Número de la Revista: Vol. 35 – nº 03- Septiembre 2026
Sección: Original
Título: Análisis exploratorio del Cuestionario del Contenido del Trabajo de Karasek en Maestros Peruanos
Autores:
Walter L. Arias Gallegos(1), Julio Cesar Huamani Cahua(2), Constante Eduardo Jara Ortega(3), Rubén Celestino Fernández Fernández(4), Marco Antonio Huamaní Molloco(5)
1Departamento de Psicología, Universidad Católica San Pablo, Arequipa, Perú. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4183-5093
2Escuela Profesional de Psicología, Universidad San Martín de Porres, Arequipa, Perú. ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8159-803X
3Facultad de Ciencias Contables y Financieras, Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, Arequipa, Perú. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5059-9096
4Facultad de Ciencias Contables y Financieras, Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, Arequipa, Perú. ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2716-7284
5Facultad de Ciencias Contables y Financieras, Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, Arequipa, Perú. ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5095-3588
Correspondencia:
Walter L. Arias Gallegos
Dirección postal: Departamento de Psicología. Universidad Católica San Pablo
Urb. Campiña Paisajista s/n Quinta Vivanco Barrio de San Lázaro, Arequipa, Perú
Correo electrónico: warias@ucsp.edu.pe
Palabras Clave: Estrés laboral, demandas, control, apoyo, psicometría, salud ocupacional.
Keywords: Job stress, demands, control, support, psychometrics, occupational health.
Cita Artículo: Walter L. Arias Gallegos et al. Análisis exploratorio del Cuestionario del Contenido del Trabajo de Karasek en Maestros Peruanos. Rev Asoc Esp Espec Med Trab 2026; 35(3):325-334
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RESUMEN.
Objetivo: Analizar las propiedades psicométricas del Cuestionario de Contenido del Trabajo de Karasek en maestros peruanos de la región de Arequipa.
Material y Métodos: Se diseñó una investigación instrumental, para lo cual se evaluó a 178 docentes (18.5% varones y 81.5% mujeres) de diversas instituciones educativas de Arequipa a quienes se les aplicó el Cuestionario de Contenido del Trabajo de Karasek.
Resultados: El análisis descriptivo de los ítems determinó la eliminación de 10 de ellos, de modo que a los 19 ítems restantes se les aplicó el análisis factorial exploratorio arrojando tres dimensiones con saturaciones óptimas: Demandas, Control y Apoyo social. Cada una de estas dimensiones presentó elevados niveles de confiabilidad estimados con la prueba Alfa de Cronbach y Omega de McDonald. También se obtuvieron los baremos para la calificación del cuestionario.
Conclusiones: El Cuestionario de Contenido del Trabajo de Karasek cuenta con adecuadas propiedades psicométricas para su aplicación en maestros peruanos de la región de Arequipa, aunque se redujo a 19 ítems.
Title: EXPLORATORY ANALYSIS OF THE KARASEK’S JOB CONTENT QUESTIONNAIRE IN PERUVIAN TEACHERS
Abstract:
Objective: Analyzing the psychometric properties of Karasek’s Work Content Questionnaire in Peruvian teachers from the Arequipa region.
Material and Methods: An instrumental investigation was designed, for which 178 teachers (18.5% male and 81.5% female) from various educational institutions in Arequipa were evaluated, and the Karasek Work Content Questionnaire was applied to them.
Results: The descriptive analysis of the items determined the elimination of 10 of them, so the remaining 19 items underwent exploratory factor analysis, yielding three dimensions with optimal loadings: Demands, Control, and Social Support. Each of these dimensions showed high levels of reliability, estimated using Cronbach’s Alpha and McDonald’s Omega tests. Norms for scoring the questionnaire were also obtained.
Conclusions: Karasek’s Work Content Questionnaire has adequate psychometric properties for application to Peruvian teachers in the Arequipa region, although it was reduced to 19 items.